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  人在一個(gè)環(huán)境中待的時(shí)間長了，就會不知不覺地默認(rèn)和接受這個(gè)圈子里的規(guī)則，青春期女孩判斷能力和自制能力相對較弱，有時(shí)候很容易陷進(jìn)一個(gè)不良的朋友圈子里并沾染上惡習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降或生活作風(fēng)變懶散。針對這種情況，父母有義務(wù)及時(shí)幫助女孩從這種圈子里脫離出來。

  小昭性格外向，喜歡交朋友，爸爸媽媽看女兒贏得了好人緣，就沒有對她的交友行為進(jìn)行干涉，因?yàn)?，在他們看來，小昭這樣做既能夠提升交際能力，又能夠收獲友誼和快樂，然后能有更充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  初二那年，小昭通過好朋友的介紹，認(rèn)識了一位學(xué)姐。這位學(xué)姐和小昭很談得來，所以她們很快就成了無話不說的好朋友。這之后，這位學(xué)姐經(jīng)常帶小昭參加她的朋友聚會。漸漸地，小昭在這些朋友聚會上學(xué)會了抽煙、喝酒。這時(shí)候，小昭的爸爸媽媽才意識到了問題的嚴(yán)重性，擔(dān)心她這樣下去早晚會走上邪路。于是，爸爸媽媽要求小昭和她的這位朋友“劃清界線”。

  不僅如此，爸爸還耐心地向小昭講明了利害關(guān)系，讓小昭明白參加不良聚會的危害和后果，不準(zhǔn)她再參加這樣的聚會。此外，爸爸還暗自決定，不管每天工作多忙，都要到學(xué)校去接女兒放學(xué)，并且每隔一周跟小昭的班主任通一次電話，以便了解小昭在學(xué)校的各種情況和表現(xiàn)。一段時(shí)間過去了，小昭慢慢地不再和那些“朋友”來往。

  有些女孩性格開朗但卻不懂得拒絕，如果一不小心進(jìn)入了一個(gè)對成長不利的圈子，那就比較悲哀了。遇到這種情況父母一定要幫助女孩從不良的圈子里走出來，并讓她與這個(gè)圈子斷絕關(guān)系。當(dāng)然，家長采取的辦法要溫和而果斷，徹底卻不能過激，以免激起女孩的叛逆情緒。

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